Laat maar zien

Laat maar zien
Een didactische handleiding voor beeldend onderwijs
Auteurs: Anky Jacobse en Jos van Onna
Uitgever: Wolters Noordhoff, Groningen en SLO 2004
ISBN: 9789001702335

Natuurlijk kun je op eigen kracht leren lesgeven in beeldende activiteiten. Het zou alleen jammer zijn daarbij teveel tijd te verliezen aan ‘de uitvinding van het wiel’.
Laat maar zien is geschreven voor studenten die zich willen verdiepen in beeldendonderwijs. Studenten die concreet willen weten ‘waar het nu eigenlijk om gaat’ en hoe je de betreffende didactische vaardigheden snel en doeltreffend verwerft.

Die vaardigheden en inzichten - vakcompetenties - vormen de leidraad van dit boek. Met Laat maar zien kan de student deze competenties zelfstandig verwerven. De studiesuggesties leveren handvatten (criteria) voor een uitwerking van de competenties in de beroepspraktijk. Daarmee vormt het een toegangelijke en eigentijdse leerroute naar bekwaamheid over de volle breedte van beeldend onderwijs.
Laat maar zien is logisch opgebouwd. De eerste hoofdstukken gaan over beelden, beeldend vormgeven en beeldendonderwijs. Vervolgens wordt de didactiek van het lesgeven in de groep belicht. Het derde deel van Laat maar zien gaat over verdieping van het leraarschap; het inzetten van beeldende activiteiten bij educatief ontwerpen, cultuureducatie, differentieren, evalueren en reflecteren.

Evenals de eerdere uitgaven zal deze derde en herziene uitgave kunnen bijdragen aan mooi, dus beeldend leraarschap: Laat maar zien!

Bij het boek Laat maar zien zijn ook digitale toetsvragen ontwikkeld. Deze toetsvragen zijn mooi om je kennis over het vak te toetsen en aan te scherpen. Deze zijn te maken op de website: www.pabowijzer.nl