groep 1-2
Kijk eens goed naar twee afbeeldingen van Manon de Roode. Benoem de onderdelen van de sneeuwman en het landschap. Zie je ook dat het ‘dooit’?
2D
vorm (houding, expressie), kleur
Nederlands
groep 1-2
Knip uit de buik van de wc-rol een jong en bepaal met de ‘aankleding’ met plakkaatverf of gekleurd papier om welk dier het gaat; schaap met lam, koe met kalf, varken met big etc.
3D
vorm, kleur en textuur
aardrijkskunde
groep 1-2
Teken met viltstift een kabouter in zijn omgeving. Vouw een kaart van gekleurd papier en knip die zo in dat de afbeelding erin geplakt kan worden. Bij het openen popt de kabouter op.
3D
vorm (verschijningsvorm), ruimte (voor en achter)
—-
groep 1-2
Maak een collage van een kikker met uitgeknipte en gescheurde delen van kleurvlakken die je hebt gemaakt door ‘rubbing’ met oliepastel.
2D
vorm (vlakke vorm), kleur (kleurnuance)
Nederlands
groep 1-2
Maak met de duimpot techniek verschillende schelpen en een zeester uit één stuk van chamotteklei.
2D
vorm en textuur
—-
groep 1-2
Maak op een ondergrond van karton een eigen stukje strand. Beplak het met ´golven´ van verschillende kleuren blauw papier (scheuren en kreuken) en zand.
2D
textuur en kleur
—-
groep 1-2
Wrijf pastelkrijt tot poeder en experimenteer met de kleuren. Breng deze kleuren zo aan op je schelpen dat de zachte kleuren in elkaar overlopen. Geef ze dan een mooie plek op je eigen strandje.
3D
textuur en kleur
—-
groep 1-2
Maak een kaart met in oliepastel getekende bloemen en waaruit als verrassing bij het opendoen een met viltstift getekende vlinder op popt.
2D
vorm (verschijningsvorm), compositie (symmetrie)
—-
groep 1-2
Maak met sitspapier een collage van Rupsje Nooit-Genoeg. Laat door de vorm en kleur zien dat hij zich vol eet met allerlei gezond en ongezond eten.
2D
vorm (verschijningsvorm opgebouwd uit delen), kleur (kleurnuance)
—-
groep 1-2
Maak van papier een bijzondere vlinder op een stukje ijzerdraad. Geef je vlinder met viltstift fraai gekleurde vleugels door het tekenen van verschillende structuren. Kun je de vleugels aan beide kanten hetzelfde maken (spiegelsymmetrie)?
3D
vorm (contour, vlakke vorm), compositie (symmetrie), kleur (opvallende en onopvallende kleuren)
rekenen en wiskunde
groep 1-2
Teken met droge pastel een of meerdere personen in barre weersomstandigheden. Teken, stippel, arceer en veeg zodat het lijkt of de persoon echt in de regen, wind of sneeuw lijkt te lopen.
2D
vorm en kleur (arcering), beweging (compositie)
natuur en techniek
groep 3-4
Teken met potlood kleine krioelende beestjes in het groot. Gebruik diverse arceringen en licht/donker.
2D
vorm (lijn, arcering), kleur (licht/donker)
—-
groep 3-4
Schilder met plakkaatverf lentebloemen naar de waarneming tegen een contrasterende achtergrond.
2D
kleur (nuances en contrasten) en vorm (contour)
aardrijkskunde
groep 3-4
Knip uit een toiletrol ‘moederdier met een jong’ . Bepaal met het opplakken van diverse stofjes, om welk dier het gaat; schaap met lam, koe met kalf, varken met big etc.
3D
vorm, kleur en textuur
aardrijkskunde
groep 3-4
Schets met potlood watervogels die zwemmen en aan de rand van de sloot staan. Schilder ze daarna in met waterverf in en knip ze langs de contour uit.
2D
kleur (mengen, nuances), vorm (vormspecifieke eigenschappen van vogels), ruimte (overlapping, groot/klein)
—-
groep 3-4
Maak een Klikspaan, een wezentje dat verklapt waar de wind vandaan komt. Knip delen uit ribkarton, plak die delen haaks op elkaar waardoor de vorm stevig wordt. Prik hem op een satéstokje en controleer of hij werkt.
3D
vorm, kleur en constructie
natuur en techniek
groep 3-4
Ga op zoek naar de juiste kleurstelling voor je klikspaan. Probeer verschillende kleuren uit met oliepastel en ecoline. Welke kleur steekt goed af tegen een blauwe lucht?
3D
vorm, kleur en constructie
natuur en techniek
groep 3-4
Maak de Klikspaan af. Beplak het karton met heldere kleuren sits- en vliegerpapier.
3D
vorm, kleur en constructie
natuur en techniek
groep 3-4
Bespreek in de kring de schilderijen van Oom Vincent (van Gogh). Benoem de verschillen met foto’s van bomen in bloesem.
2D
vorm en kleur
kunst
groep 3-4
Maak n.a.v. het verhaal uit de vorige les, met oliepastel, een lichte schets van takken in bloei met één of meer vogels. Schilder de ‘lucht’ in met ecoline.
2D
vorm, compositie en kleur
kunst
groep 3-4
Geïnspireerd door het werk van Corneille (Les: Op reis naar het Paradijs), schilder je zelf een paradijselijke voorstelling met felle kleuren op een kartonnen of echte bord.
2D
Vorm, kleur, compositie
mens en samenleving
groep 3-4
Teken met houtskool jezelf, terwijl je met paraplu en laarzen aan door de plassen loopt. Laat door spiegeling en druppels zien dat het regent.
2D
kleur (lichtdonker), compositie (spiegeling)
kunst
groep 3-4
Druk met lepels schelpvormen in klei, bewerk en versier ze en giet ze vol met gips.
3D
vorm en textuur
—-
groep 3-4
Haal de uitgeharde gipsschelpen los uit de klei en beschilder ze met waterverf in zachte tinten met kleurovergangen.
2D
vorm, textuur, kleur
—-
groep 3-4
Maak een ovalen doosje van gekleurd papier. Versier deksel en rand door veel gelijke vormen te knippen en daarmee een patroon te plakken.
3D
ruimte (ruimteomvattende vorm), vorm (geometrische vorm, ovaal) compositie (patroon)
natuur en techniek
groep 5-6
Teken met Oost-Indisch inkt een blad vol met beestjes in een potje. Laat de beestjes krioelen door tekenen en stempelen te combineren.
2D
vorm (lijn), compositie (plaatsing en herhaling)
—-
groep 5-6
Leer te zien hoe David Hockney en striptekenaars de regen in hun tekeningen verbeelden.
2D
ruimte, kleur, textuur, compositie
natuur en techniek
groep 5-6
Maak vlekken met waterverf en penseel. Draai die vlekken en ontdek verborgen figuren. Teken ze met wasknijper en satéstokjes verder uit.
2D
vorm en kleur
kunst
groep 5-6
Maak van chenilledraad een ruimtelijk insect van ongeveer 15 cm lengte en een angstaanjagend uiterlijk door de vorm en de huid van de lichaamsdelen.
3D
vorm (detaillering), textuur (huid)
—-
groep 5-6
Ontwerp één van de vier pagina’s van een seizoenskalender. Knip seizoensmotieven uit stevig papier en plak die op stroken grijsbord. Samen vormen ze de drukvorm waarmee in de volgende les de sierrand van de seizoenskalender wordt gedrukt.
2D
vorm/restvorm, compositie, decoratie
mens en samenleving
groep 5-6
Ieder kind drukt zijn eigen seizoensrand vier keer af. Na droging wissel je het drukwerk uit zodat je een eigen seizoenskalender kan samenstellen.
2D
kleur
mens en samenleving
groep 5-6
Boetseer met papier maché een figuur tijdens zijn middagslaapje.
3D
vorm (plastiek) en compositie (verhouding en richting)
kunst
groep 5-6
Beschilder met plakkaatverf een mooi patroon op de kleding van de slapende figuur en geef het een mooie huidskleur.
3D
kleur (contrast vs. nuances) en compositie (patroon)
kunst
groep 7-8
Maak met pastelkrijt een schets van een spannende plek met bomen en lantaarnpalen, omgeven door mist, ideaal voor een mist-erieuze ontmoeting.
2D
vorm, kleur, ruimte, compositie
—-
groep 7-8
Met houtskool tekenen de kinderen een impressie van een bezoek aan de stad in de regen.
2D
ruimte (suggestie), kleur (lichtdonker), compositie (spiegeling)
kunst
groep 7-8
Maak met een sjabloon en tamponneertechniek een bloemenpatroon voor de kleding van jouw idool door herhaling, spiegeling en roteren.
2D
compositie (herhalen, spiegelen, roteren)
rekenen en wiskunde