groep 1-2
Vouw een kip van papier en kleed die aan met kleurige veren, lel en kam. Schilder dan een ei dat bij de kip hoort.
3D
vorm (ruimte instekende vorm), compositie (versieren, herhaling)
muziek
groep 1-2
Knip uit de buik van de wc-rol een jong en bepaal met de ‘aankleding’ met plakkaatverf of gekleurd papier om welk dier het gaat; schaap met lam, koe met kalf, varken met big etc.
3D
vorm, kleur en textuur
aardrijkskunde
groep 1-2
Teken verhalend en spelenderwijs eivormen met viltstift op een getint vel papier. Laat daaruit met stukjes gekleurd zijdevloei een ei, kuiken, een kip en een haan ontstaan.
2D
Vorm en kleur
natuur en techniek
groep 1-2
Versier het ei dat je kip gaat uitbroeden met viltstift, het liefst zo, dat je aan de kleur van de motieven kunt zien bij welke kip het hoort.
2D
compositie (versieren, herhaling)
natuur en techniek
groep 3-4
Schilder met plakkaatverf of teken met oliepastel grote expressieve ei-gezichten op tekenpapier. Maak gebruik van verschillende schildertechnieken. Zo’n gezicht kan vrolijk, boos, verbaasd of verdrietig zijn.
2D
vorm (expressieve vorm) kleur (expressieve kleuren)
—-
groep 3-4
Knip uit een toiletrol ‘moederdier met een jong’ . Bepaal met het opplakken van diverse stofjes, om welk dier het gaat; schaap met lam, koe met kalf, varken met big etc.
3D
vorm, kleur en textuur
aardrijkskunde
groep 3-4
Maak een placemat met symmetrisch uitgeknipte eivormen (‘matje’) voor het Paasontbijt met als uitgangspunt het knippen van een matje. Versier elk ei met viltstift op een andere manier door gekleurde motieven en patronen.
2D
compositie (herhaling, ritme, versieren, patroon)
mens en samenleving
groep 3-4
Laat je inspireren door de mozaïeken van Antonio Gaudi. Lamineer een ballon met papier-maché en breng er met stukjes sitspapier mozaïek op aan.
3D
Compositie, decoratie, vorm-restvorm
kunst
groep 3-4
Vlecht met papierstroken een placemat waarbij je door kleur en compositie laat zien bij welke gelegenheid de placemat past. Versier de randen met kleine afbeeldingen.
2D
compositie (regelmaat, drukke of rustige compositie), kleur (contrast, nuance)
mens en samenleving
groep 5-6
Bestudeer de patronen van de Ndebele en teken in deze stijl de lijnen met zwarte viltstift. Kleur dan de vormen met gekleurde stiften.
3D
compositie (decoratie, patroon)
aardrijkskunde
groep 5-6
Vlecht met papierstroken een placemat. Versier de randen met kleine afbeeldingen. Laat door het patroon en de kleurstelling zien bij welk gerecht de placemat hoort.
2D
compositie (regelmaat, drukke of rustige compositie), kleur (symboolkleuren)
mens en samenleving
groep 5-6
Knip onderdelen uit een eierdoos en verpak je ei zo, dat die als basis voor jouw ‘standbeeld’ voor de Kip kan dienen. Lijm er onderdelen van de kip op en kleedt ‘m aan met gekleurd papier en veren.
3D
compositie, constructie
kunst
groep 7-8
Maak een animatiefilmpje over een ei met steeds een veranderend gezicht. Door verschuiving van ogen, mond en wenkbrauwen worden de emoties verbeeld. Laat ze met ‘jabbertalk’ me elkaar praten.
digitaal
vorm (vormspecifieke eigenschappen van een gezicht), compositie (beweging d.m.v. herhaling en minimale veranderingen per een beeld)
natuur en techniek
groep 7-8
Bestudeer de patronen van de Ndebele. Teken en kleur met watervaste viltstiften een grof patroon op je ei.
2D
compositie (decoratie, patroon)
aardrijkskunde
groep 7-8
Verpak een ei met verschillende natuurlijke materialen als pitriet, raffia, wol, karton, pakpapier, leer, vlas, touw en linnen en onderzoek daarbij functies van verpakken.
3D
compositie, decoratie
kunst