groep 1-2
Maak een potlood of oliepasteltekening van een echte boom naar waarneming. Let goed op de vorm van de stam en takken.
2D
vorm (vormspecifieke eigenschappen van bomen)
natuur en techniek
groep 1-2
Kijk naar bomen zoals kunstenaars die hebben getekend en geschilderd. Zie je dat ze een boom heel verschillend kunnen weergeven?
2D
vorm, kleur, compositie
natuur en techniek
groep 1-2
Schilder of stempel met aardappels een boom. Laat daarbij zien hoe de boom zich voelt door kleuren en vormen te overdrijven.
2D
vorm (overdrijving van vormspecifiek eigenschap van bomen) kleur (kleurmenging en expressieve kleuren)
natuur en techniek
groep 1-2
Kijk eens goed naar twee afbeeldingen van Manon de Roode. Benoem de onderdelen van de sneeuwman en het landschap. Zie je ook dat het ‘dooit’?
2D
vorm (houding, expressie), kleur
Nederlands
groep 1-2
Maak met satéstokjes, viltstiftdopjes en elektrapijp allerlei gaatjes in een pannenkoek van klei. Wikkel de kleiplak om een ronde of hoekige vorm tot een lampje.
3D
ruimte (open/gesloten), decoratie, textuur
natuur en techniek
groep 1-2
Schilder, na een vertelling, een dorp met donkere kleuren op een grijze ondergrond. In de (droog)pauze meldt de vertelling dat het is gaan sneeuwen. Schilder de sneeuw in je droge werkstuk.
2D
kleur, compositie
—-
groep 1-2
Maak een collage van een sneeuwpop in een winters bos. Gebruik verschillende kleuren wit om de sneeuwpop echt van sneeuw te laten lijken.
2D
vorm (deelvormen), kleur (kleurnuance)
—-
groep 1-2
Maak een Sneeuwpop van uiteen gerolde wattenbollen. Experimenteer met de mogelijkheden van watten en sneeuwpopvormen en plak ze op een ondergrond van getint papier of karton.
2D
vorm, textuur
—-
groep 1-2
Teken met droge pastel een of meerdere personen in barre weersomstandigheden. Teken, stippel, arceer en veeg zodat het lijkt of de persoon echt in de regen, wind of sneeuw lijkt te lopen.
2D
vorm en kleur (arcering), beweging (compositie)
natuur en techniek
groep 3-4
De kinderen maken een kartondruk van de sfeer van schemering bij straatverlichting.
2D
compositie (contour en silhouet), kleur (licht/donker en lichtbron)
kunst
groep 3-4
Maak een Klikspaan, een wezentje dat verklapt waar de wind vandaan komt. Knip delen uit ribkarton, plak die delen haaks op elkaar waardoor de vorm stevig wordt. Prik hem op een satéstokje en controleer of hij werkt.
3D
vorm, kleur en constructie
natuur en techniek
groep 3-4
Ga op zoek naar de juiste kleurstelling voor je klikspaan. Probeer verschillende kleuren uit met oliepastel en ecoline. Welke kleur steekt goed af tegen een blauwe lucht?
3D
vorm, kleur en constructie
natuur en techniek
groep 3-4
Maak de Klikspaan af. Beplak het karton met heldere kleuren sits- en vliegerpapier.
3D
vorm, kleur en constructie
natuur en techniek
groep 3-4
Teken en kleur met kleurpotlood drie schaatsende figuurtjes, verschillend van grootte, houding en aanzicht.
2D
vorm, kleur
natuur en techniek
groep 3-4
Teken en kleur met kleurpotlood drie schaatsende figuurtjes, verschillend van grootte, houding en aanzicht.
2D
ruimtesuggestie
natuur en techniek
groep 3-4
Bekijk twee afbeeldingen van Manon de Roode en benoem onderdelen van de sneeuwman en het landschap. Ontdek en benoem het kleurgebruik, de basisregels van ruimtesuggestie en het gevoel dat de afbeelding bij je oproept.
2D
vorm (expressie), kleur
Nederlands
groep 3-4
Teken met droog krijt een Sneeuwpop vanuit een vlek. Laat vorm- en textuurverschillen zien door te arceren en te vegen.
2D
vorm, textuur
—-
groep 5-6
Maak kennis met het werk en denken van de schilders Piet Mondriaan en Theo van Doesburg en hun kunstenaarsgroep DE STIJL.
2D
vorm, kleur en compositie
geschiedenis
groep 5-6
Ontwerp vier zijden van een lantaarn in Stijl. Lijm ze met stroken in verschillende composities in elkaar en voorzie ze van plakranden.
3D
compositie; grootte en richting
kunst
groep 5-6
Beplak de vier zijden van je Stijllantaarn met transparant papier in de kleuren van de Stijl en lijm hem in elkaar.
3D
vorm, kleur en compositie
kunst
groep 5-6
Teken, tamponneer en schilder met plakkaatverf een associatieve voorstelling bij het gedicht Koning Winter. Omdat je met witte verf op een donkere ondergrond werkt is alles omgekeerd.
2D
vorm, decoratie, compositie
natuur en techniek
groep 5-6
Ontwerp één van de vier pagina’s van een seizoenskalender. Knip seizoensmotieven uit stevig papier en plak die op stroken grijsbord. Samen vormen ze de drukvorm waarmee in de volgende les de sierrand van de seizoenskalender wordt gedrukt.
2D
vorm/restvorm, compositie, decoratie
mens en samenleving
groep 5-6
Ieder kind drukt zijn eigen seizoensrand vier keer af. Na droging wissel je het drukwerk uit zodat je een eigen seizoenskalender kan samenstellen.
2D
kleur
mens en samenleving
groep 5-6
Teken een impressie van een winterdag in de tuin. Graveer met een satéstokje in een witte laag verf op oliepastel en pas daarin ruimtesuggestie en textuur toe.
2D
ruimtesuggestie, kleur, textuur
—-
groep 5-6
Teken met kleurpotlood slapende dieren met aandacht voor hun vacht. Knip het uit en plak het slapende dier op een donker vel waarop je met een lichte verf de slaapplaats en de omgeving schildert.
2D
vorm (lijn/vlak), textuur (weergave van de huid)
—-
groep 7-8
Borduur een heldere sterrenhemel boven een stad waarin tenminste één sterrenbeeld zichtbaar is.
3D
kleur (fel of flets), compositie (groepering), vorm (vorm en restvorm)
geschiedenis
groep 7-8
Onderzoek de manier waarop Rembrandt en andere schilders het licht schilderen en daarmee iets vertellen over het tafereel.
2D
kleur, lichtdonker, schaduw, slagschaduw, silhouet, ruimte, compositie
natuur en techniek
groep 7-8
Vergelijk twee schilderijen uit de 19e eeuw. Beschrijf de overeenkomsten en verschillen en maak kennis met achtergronden van Romantiek en Impressionisme.
2D
kleur en vorm
geschiedenis
groep 7-8
Geef met houtskool en kneedgom een impressie van een held of historische figuur te paard in het donker.
2D
kleur (lichtdonker), ruimtesuggestie
mens en samenleving
groep 7-8
Leg met papierstroken een wintersportfiguur en trek de karakteristieke contour over op triplex. Zaag deze uit en schilder ‘m dun met witte verf.
3D
vorm (contour)
drama
groep 7-8
Maak een ontwerp voor ‘coole’ winterkleding en pas die met plakkaatverf toe in je wintersportfiguur. Bevestig het beeldje met lijm en wasknijper op de ondergrond.
3D
kleur (combinatie, verloop), ruimte (volumesuggestie)
natuur en techniek
groep 7-8
Poseer voor elkaar in een schaatshouding en boetseer een schaatsende figuur. Stel de figuren na drogen/bakken samen tot een ijstafereel.
2D
vorm, plastiek, reliëf
bewegingsonderwijs
groep 7-8
Maak met pastelkrijt een schets van een spannende plek met bomen en lantaarnpalen, omgeven door mist, ideaal voor een mist-erieuze ontmoeting.
2D
vorm, kleur, ruimte, compositie
—-
groep 7-8
Poseer voor elkaar en teken drie verschillende sleeposes in witte oliepastel op één vel pakpapier.
2D
vorm, ruimtesuggestie en kleur
bewegingsonderwijs
groep 7-8
Schilder het winterse karakter uit met witte plakkaatverf en knip je werk zó op maat dat je samen een groot winters sleetafereel vormt.
2D
vorm door contour, ruimtesuggestie, compositie
kunst
groep 7-8
Teken met wit krijt het portret van een Sneeuwpop met een eigen gezichtuitdrukking.
2D
vorm, kleur (lichtdonker), textuur
—-
groep 7-8
Teken met een satéstokje een stadsimpressie bij nacht in een met oliepastel gekleurd oppervlak, overschilderd met Oost Indisch inkt.
2D
compositie (ritmische spreiding van bonte kleuren en symmetrie)
—-
groep 7-8
Maak een landschappelijke impressie van een winterdag in het land. Graveer met een satéstokje in een natte laag witte plakkaatverf op oliepastel.
2D
ruimtesuggestie, kleur
natuur en techniek