Kerndoelen, tussendoelen en leerlijnen (TULE)

Tussendoelen en leerlijnen zijn uitwerkingen van de kerndoelen. De tussendoelen en leerlijnen zijn handreikingen aan leraren, maar ook aan studenten, leermiddelenontwikkelaars, opleiders en begeleiders, inspecteurs en andere bij het basisonderwijs betrokkenen. De handreikingen hebben betrekking op het omgaan met de kerndoelen. In de kerndoelen is aangegeven wat in elk geval aan alle leerlingen moet worden aangeboden in de periode dat zij het basisonderwijs bezoeken. De kerndoelen zijn globale aanwijzingen. De kerndoelen zijn voorgeschreven door het ministerie van OCW. Ze geven geen zicht op de verkaveling van het onderwijsaanbod over de acht leerjaren. Door middel van een beschrijving van tussendoelen en leerlijnen wordt wel zicht geboden op hoe een dergelijke verkaveling zou kunnen plaatsvinden. Met de nadruk op ‘zou kunnen’. Er zijn uiteraard ook andere mogelijkheden om het onderwijsaanbod te organiseren dan de uitwerkingen van TULE.
Kerndoelen totaal: Kerndoelen_TOTAAL.pdf
Kerndoelen kunstzinnige orientatie: Kerndoelen_kunstzinnige_orientatie.pdf

Websites met informatie over kerndoelen, tussendoelen en leerlijnen:
Kerndoelen bij het Ministerie van OC&W: Kerndoelen ministerie OCW
Kerndoelen op Kennisnet: Kerndoelen via Kennisnet
Kerndoelen via het SLO: Kerndoelen via het SLO
Tussendoelen en leerlijnen (TULE) kunstzinnige oriëntatie Tussendoelen kunstzinnige oriëntatie
Tussendoelen voor alle vakken (TULE): Tussendoelen en leerlijnen basisonderwijs
Infomatie over tussendoelen in het basisonderwijs: Tussendoelen van het SLO