http://www.beeldendonderwijs.nl/index.php/main/index/ Algemene informatie zoals visie, aankondigingen, etc en r.stieltjes@hs-ipabo.edu Copyright 2010 2010-08-16T18:36:48+01:00 http://www.beeldendonderwijs.nl/index.php/main/laat_maar_zien_lesmethode/ http://www.beeldendonderwijs.nl/index.php/main/artikelindex/laat_maar_zien_lesmethode/ Laat maar zien is de enige digitale lesmethode met een doorgaande leerlijn voor beeldende vorming en cultuureducatie. Of je nu een leuke losse les zoekt voor bijvoorbeeld een feest of geïnspireerd met een thema rond een kunstenaar aan de slag wilt. Met één druk op de knop heb je compleet lesmateriaal om te printen of te beamen op het digitale schoolbord. Elke les bestaat uit een beschrijving met doelen, mooi beeldmateriaal en techniekvoorbeelden. Bekijk een proefles Lees meer over het abonnement Word nu abonnee en ontvang een set instructiekaarten ter waarde van 28 Euro voor maar 12,50 Euro! Lessen voor de Kinderboekenweek. Binnenkort online in Laat maar Zien! De Grote Tekententoonstelling is een uitgelezen thema voor beeldend onderwijs. In september publiceren we per groep 2 lessen waarin beeldtaal centraal staat. Vrede in Beeld Stichting Beeldend Onderwijs heeft in opdracht van de Vrede van Utrecht een digitaal lespakket ontwikkeld. Lees verder Nieuwe lessen Broodje gezond Groep 3-4 Drukke straat Groep 5-6 Een nieuwe gaper 1 Groep 7-8 Een nieuwe gaper 2 Groep 7-8 Bekijk de zomerselectie aankondiging 1 2010-08-16T18:36:48+01:00 http://www.beeldendonderwijs.nl/index.php/main/vrede_in_beeld/ http://www.beeldendonderwijs.nl/index.php/main/artikelindex/vrede_in_beeld/ Wist u dat bijna driehonderd jaar geleden alle ogen van de wereld gericht waren op Utrecht? In 1713 kwamen hier diplomaten uit alle delen van Europa. Zij sloten daar de Vrede van Utrecht, een wereldomspannend vredesverdrag. Voor het eerst eindigde oorlog aan de onderhandelingstafel en niet op het slagveld.

 In 2013 herdenkt Utrecht deze unieke gebeurtenis met een cultureel en educatief programma voor jong en oud. Naar lesoverzicht Vrede in Beeld Op deze site vindt u het beeldende lespakket Vrede in Beeld, onderdeel van het Vrede van Utrecht op school programma. Met dit pakket maken kinderen van groep 1 tot en met 8 zelf beelden waarmee ze het verleden reconstrueren. Alle lessen zijn opgebouwd volgens de ‘Laat maar zien’ lesmethode. En dat betekent: -uitdagende en laagdrempelige lessen -uitgebreide lesbeschrijvingen voor de leerkracht -veel mooi beeldmateriaal -materiaal- en techniekvoorbeelden -lessen die aansluiten bij de kern- en tussendoelen Met Vrede in Beeld werken de kinderen samen aan een groot vredesspel, ze ontwerpen een herdenkingsmunt of kleien een gevelsteen. Al werkend komt het verleden in beelden tot leven. Vrede van Utrecht 2010-04-20T07:36:55+01:00 http://www.beeldendonderwijs.nl/index.php/main/gebruikers_over_de_laat_maar_zien_lesmethode/ http://www.beeldendonderwijs.nl/index.php/main/artikelindex/gebruikers_over_de_laat_maar_zien_lesmethode/ Jacqueline Oudejans (leerkracht St. Jozefschool de Rijp):Je hoeft niet superhandig of creatief te zijn om deze lessen te kunnen geven. De lessen zijn zo opgebouwd en uitgewerkt dat iedereen er mee aan de slag kan.“ Leen Shames in het tijdschrift Vives: Laat maar zien doet haar naam recht aan!“ Lees meer reacties en recensies >> aankondiging 2 2010-01-22T08:45:17+01:00 http://www.beeldendonderwijs.nl/index.php/main/informatie_en_inschrijving/ http://www.beeldendonderwijs.nl/index.php/main/artikelindex/informatie_en_inschrijving/ Het gebruik van de Vrede in Beeld lessen is slechts mogelijk na afname van het lespakket via Kunst Centraal (KC) of het Utrechts Centrum voor de Kunsten (UCK). Na betaling ontvangt u een gebruikersnaam en wachtwoord waarmee u kunt inloggen en toegang krijgt tot de lessen van Vrede in Beeld. Wilt u meer informatie of inschrijven voor het lespakket Vrede in Beeld? Scholen in de stad Utrecht kunnen contact opnemen met het UCK: Telefoon: 030- 233 99 09 E-mail: www.uck.nl Scholen in de provincie Utrecht kunnen contact opnemen met KC: Telefoon: 030 - 659 55 20 E-mail: Alle basisscholen die het lespakket Vrede in Beeld aanschaffen, krijgen een geschiedenispakket kosteloos toegestuurd. Wilt u het lesoverzicht bekijken? Klik hier Wilt u meer weten over de Laat maar zien lesmethode? Klik hier Vrede van Utrecht 2009-12-30T18:42:38+01:00 http://www.beeldendonderwijs.nl/index.php/main/anderen_over_de_laat_maar_zien/ http://www.beeldendonderwijs.nl/index.php/main/artikelindex/anderen_over_de_laat_maar_zien/ Lieke Kerremans, pabodocente Hogeschool Fontys Tilburg: "Sinds enkele jaren gebruiken wij op onze PABO het boek Laat maar zien als uitgangspunt voor onze colleges beeldende vorming. Ik ben erg tevreden over het boek, goed bruikbaar, helder geschreven met veel praktijkvoorbeelden. Samen met de online methode Laat maar zien van beeldendonderwijs.nl een aanwinst voor het beeldend onderwijs!" Kees Duifhuizen, docent beeldende vorming van pabo De Driestar: “Wij als vakgroep en studenten zijn blij met jullie werk. Het sluit naadloos aan op 'Laat maar zien' waardoor het didactisch inzicht voor beeldende vorming bij studenten sneller tot stand komt”. Jacqueline Oudejans, leerkracht St Jozefschool in de Rijp: "Superhandig of creatief hoef je er volgens haar niet voor te zijn. Integendeel. De lessen zijn zo goed opgebouwd en uitgewerkt dat iedereen er mee aan de slag kan. De lessen stimuleren kinderen om zelf ontdekkignen te doen en creatieve oplossingen te bedenken. Bovendien gaat het niveau en de variëteit van de werkjes enorm omhoog. Dat is het mooie van de methode: elk kind kan op zijn of haar eigen manier en niveau aan de de slag". Uit: School bestuur, #04, Juni 2009, Beeldend onderwijs, Eva Prins. Magazine van de Bond KBO en Bond KBVO voor bestuurders, toezichthouders en managers in het katholiek onderwijs. Lees artikel in pdf School_en_bestuur Patricia Honig, als zelfstandige werkzaam in de culturele sector: "Een inspirerende en altijd actuele ABC-beeldendonderwijs: een methode beeldende vorming vol aansprekende en betekenisvolle opdrachten die de creativiteit prikkelen". Leen Shames in het tijdschrift Vives: “Laat maar zien doet haar naam recht aan! De online lesmethode komt tegemoet aan een belangrijke wens in het onderwijs, namelijk: leeractiviteiten op maat. Vanaf de uitstekend verzorgde website kan een leerkracht met één druk op de knop beeldende activiteiten voor zijn leerlingen, vinden, aanbieden en met een duidelijke inspirerende instructie inleiden. Met ondersteuning van het rijkelijk aanwezige fotomateriaal en de creatieve voorbeelden, krijgt een school het beeldend onderwijs op een presenteerblaadje aangereikt”. Uit: Vives, april 2009, Leen Shames. Vakblad ten behoeve van (ict) vernieuwingen binnen het onderwijs Lees artikel in PDF publicatie_vives_laat_maar_zien Bulletin Cultuur & School: "Bij de methode, Laat maar Zien, is ook een cursusaanbod ontwikkeld om schoolteams meer inzicht te geven in de manier van werken met de procesgerichte didactie, waarop de methode is gebaseerd. Daarin krijgt het team bijvoorbeeld zicht op de verschillende toepassingen van de website en ondersteuning bij de invoering van de lesmethode". Uit: Bulletin Cultuur & School, #59 oktober 2009, Rubriek Ditjes en Datjes Lees artikel in PDF cultuur_en_school Gerard Dümmer, ict docent Hogeschool Domstad:
 "Collega's van Beeldende Vorming van de Hogeschool Domstad hebben samen met collega's van de IPabo een prachtige website gemaakt over beeldend onderwijs. Er is veel achtergrondinformatie te vinden maar vooral mooi uitgewerkte lessen die zo zijn te gebruiken in de klas. Als je een abonnement neemt heb je toegang tot een mooie schatkamer met lessen".
 Gerard Dümmer op site: www.computerindeklas.web-log.nl Leerkrachten van de basisschool de Vossenschans: "De Vosseschans heeft een abonnement genomen op een digitale lesmethode voor beeldend onderwijs. De missie van de makers is: Het stimuleren van goed beeldend onderwijs voor de basisscholen. De collega’s op de Vosseschans zijn erg enthousiast". Uit: ICT-NIEUWS VOOR DE VEENPLAS Samen digitaal sterk Nieuwsbrief 2 2008-2009 Lees artikel in PDF Veenplasnieuwsbriefjuni2009 Gerard Braakhuis, docent beeldende vorming Hogeschool Domstad: "Onze studenten gaan met de lessen van de onlinemethode 'Laat maar zien' de stage in. Ze komen super enthousiast terug over wat ze met de kinderen hebben bereikt. Maar nog aardiger is te horen, dat de mentoren versteld staan van wat hun eigen leerlingen kunnen als een opdracht zó wordt aangeboden!" Bianca Pannekoek, auteur Computer Op School "Deze website is uniek in zijn vakgebied". Uit: COS tijdschrift Computer op School. Nr. 8, 2010. Lees artikel in PDF COS nr. 8 -2010 Stichting en contact 2009-11-24T08:53:05+01:00 http://www.beeldendonderwijs.nl/index.php/main/laat_maar_zien_deskundigheidsbevordering/ http://www.beeldendonderwijs.nl/index.php/main/artikelindex/laat_maar_zien_deskundigheidsbevordering/ Wil je alle teamleden enthousiast krijgen voor een methode? Zoek je, samen met je collega’s, een cursus waarmee je beeldende vaardigheden kan vergroten? Of wil je meer zekerheid in je eigen creatieve vermogen? Speciaal voor basisscholen die met de Laat maar zien lesmethode (gaan) werken, bieden de makers van de methode cursussen op maat. Het trainingsaanbod bevat drie keuzemogelijkheden. Voor alle cursussen geldt dat tijdens een intake wordt afgestemd waar de scholingsbehoefte precies ligt. Zo kan het aanbod optimaal op maat worden gemaakt. Ben je, als instelling, op zoek naar een mooie presentatie voor een netwerkbijeenkomst? Of zoek je voor de icc-cursus een gastspreker? Ook dan kan je het team van Laat maar zien inhuren. Kijk bij Laat maar zien: voorlichting. cursus 2009-07-08T07:52:47+01:00 http://www.beeldendonderwijs.nl/index.php/main/laat_maar_zien_introductie/ http://www.beeldendonderwijs.nl/index.php/main/artikelindex/laat_maar_zien_introductie/ Doelstelling: schoolteams krijgen inzicht in de ‘Laat maar zien’ lesmethode De Laat maar zien lesmethode bestaat uit een uitgebreide database waarin 265 lessen zijn ondergebracht. Alle lessen zijn opgebouwd volgens het principe van de procesgerichte didactiek. Tijdens deze bijeenkomst wordt het team ingeleid in de procesgerichte didactiek. Daarnaast krijgt het team zicht op de verschillende toepassingen van de website en ondersteuning bij de invoering van de lesmethode. Al snel zal blijken dat je niet handig of creatief hoeft te zijn om mooi beeldend onderwijs te kunnen geven. Discipline: beeldend Duur: 1 x 2 uur Prijs: 200 Euro / team cursus 2009-07-08T07:47:23+01:00 http://www.beeldendonderwijs.nl/index.php/main/laat_maar_zien_vaardigheden/ http://www.beeldendonderwijs.nl/index.php/main/artikelindex/laat_maar_zien_vaardigheden/ Doelstelling: schoolteams krijgen inzicht in de ‘Laat maar zien’ lesmethode en vergroten tegelijkertijd hun eigen vaardigheden. De Laat maar zien lesmethode bestaat uit een complete én dynamische database waarin 265 lessen zijn ondergebracht. Zowel de traditionele technieken (tekenen, handvaardigheid en textiele werkvormen) als de moderne media (fotografie, video, animatie en computerontwerp) zijn in de methode vertegenwoordigd. Niet iedere leerkracht beheerst echter al die vaardigheden. In een drietal workshops wordt aan de eigen vaardigheden gewerkt. Het team bepaald zelf met welke materialen en technieken ze aan de slag gaan. Tegelijkertijd wordt inzicht gegeven in de procesgerichte didactiek van Laat maar zien. Een mooie kans om het gehele team op één lijn te krijgen voor de invoering van de lesmethode. Discipline: beeldend Duur: 3 x 2 uur Prijs: 600 Euro / team exclusief materiaal cursus 2009-07-06T07:49:49+01:00 http://www.beeldendonderwijs.nl/index.php/main/laat_maar_zien_leerlijnen/ http://www.beeldendonderwijs.nl/index.php/main/artikelindex/laat_maar_zien_leerlijnen/ Doelstelling: schoolteams krijgen inzicht in de Laat maar zien lesmethode en bouwen aan een eigen leerlijn. De Laat maar zien lesmethode bestaat uit 265 kant en klare lessen. De lessen kunnen in willekeurige volgorde worden gebruikt. De leerkracht kan zich bij de keuze laten leiden door onderwerp, beeldaspect, materiaal/techniek of de aansluiting bij een ander vakgebied. Daardoor zijn er talloze mogelijkheden om met de lessen een eigen leerlijn te bouwen. Al werkend aan een beeldende activiteit, die op vier niveaus wordt aangeboden, krijg je als team inzicht in de aspecten die een leerlijn op beeldend gebied bepalen. In samenspraak wordt gekeken waar de voorkeuren van de school liggen. Uitgangspunten worden geformuleerd en gebruikt voor het opzetten van een doorgaande leerlijn voor de hele school.  Discipline: beeldend Duur: 3 x 2 uur Prijs: 600 Euro / team exclusief materiaal cursus 2009-07-05T07:49:19+01:00 http://www.beeldendonderwijs.nl/index.php/main/voorlichting/ http://www.beeldendonderwijs.nl/index.php/main/artikelindex/voorlichting/ Doelstelling: icc-ers en vakleerkrachten krijgen inzicht in de didactiek van Laat maar zien en het gebruik van de website. De lesontwikkelaars van Laat maar zien kunnen op verzoek de methode toelichten. In een voorlichting van maximaal 1 uur geven zij informatie over de achterliggende didactiek en het gebruik van de website. Een mooie invulling voor een netwerkbijeenkomsten of icc-cursus. Discipline: beeldend Duur: 1 x 1 uur Prijs: n.o.t.k. cursus 2009-07-04T07:56:58+01:00