Schoolbreed:
Kleren maken de man
|
Kleren kunnen van alles vertellen over mensen. Waar komen ze vandaan, uit welke streken of culturen? Waar gaan ze naar toe? Feesten, partijen of plechtigheden? Jonge kinderen zijn gefascineerd door het verkleden. Met andere kleren ben je ineens iemand anders. Voor oudere kinderen is kleding belangrijk omdat ze daarmee laten zien wie ze zijn, bij welke groep ze horen of juist hun eigenheid willen versterken. Het thema kleding biedt genoeg aanknopingspunten om er met de hele school mee aan de slag te gaan. De kleuters en de kinderen van groep 7 en 8 maken collages van kleding op het platte vlak. De kinderen van groep 3-4 en 5-6 maken hoeden van papier. Tijdens een modeshow kunnen de gemaakte hoedjes natuurlijk prachtig getoond worden. Je kan ze ook gebruiken bij drama, dans of spel. Met de kledingontwerpen op het platte vlak kleed je de ruimte waar wordt geshowd, gedanst of gespeeld verder aan. |
|
| Groep: | Titel: | Vlak/Ruimtelijk: | Beeldaspect: | Materiaal/techniek: | Type: |
| 1 - 2 | Waar kom je vandaan, waar ga je naar toe? | ruimtelijk | vorm en decoratie | collage maken met lapjes stof | toegepaste vormgeving |
| 3 - 4 | Tover een hoed | ruimtelijk | ruimte (ruimte omvattende vorm), compositie (versieren, patroon, herhaling) | collage maken van papier | toegepaste vormgeving |
| 5 - 6 | Petje af, hoedje op | ruimtelijk | kleur (nuance, contrast), decoratie | vlechten met gekleurde papierstroken | toegepaste vormgeving |
| 7 - 8 | Een eigen modelijn | ruimtelijk | vorm (contour en volume), compositie (decoratie, patroon) | collage maken met stof | toegepaste vormgeving |
Facebook
